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| 小詰也晉級了! |
小祐從幼稚園中班就告訴我想上直排輪。
因為幼稚園的課後才藝課有直排輪課，但考量校園內場地小、人數多，我一直都沒有讓他報名。
直到祐上了小一，想著要讓孩子在周末增加運動量。終於找到離家不遠，又有點規模的直排輪課。
當然~哥哥要上，弟弟也想上!
於是，噴錢買了兩套直排輪鞋(包含護具)外加課程，開始了周末的直排輪課。
兩兄弟第一堂課都從草地班開始。
草地班顧名思義就是在「草地」上練習走、摔、蹲、跑。因為是在草地上，不像在水泥地上那麼滑，對新手來說是個好的練習場地。
哥哥一直都是努力家，加上又是自己想上的課，每次下課後都還留在場上繼續練習。沒多久，就能從草地溜到水泥地了。能在水泥地上溜，老師也就讓他從草地班晉級到黑班。
撇開花了大錢才說不上令人生氣不說，這種學習態度真的惹惱了我。忍不住對弟弟放話:「好，你從現在開始都不要上課了!」
爸爸分析應該是哥哥沒有一起上，一起努力的動力不見，加上小的本來就比較撒嬌，所以才有這些消極的表現。但我一時惱怒，真的沒讓弟弟繼續上課，只讓他在場邊看哥哥上課。沒上課的期間，爸爸花了一些時間，自己帶著他在草地上練習，讓他擺脫上課的「壓力」。
某個沒上課的周末，哥哥到溜冰場自主練習。我讓弟弟也在場上隨意溜溜。沒壓力的情況下，弟弟竟然也能在水泥地上溜一小段。他很得意地跟我說，在這個場地他會溜!
我反省之前消極生氣的態度，弟弟有過不去的點，實在應該積極幫他一把，而不是跟他賭氣。
於是，我說服弟弟回到草地班上課，跟他約定在上課的期間我會一直在旁邊陪他，直到他晉級和哥哥同班為止。
那之後有兩堂課的時間，我都全程陪伴。不時給他加油打氣。當然，也鼓勵他到水泥地上溜，還跟他說:如果老師能看見，那很有晉級的可能!
他一心一意就想跟哥哥同班，這種鼓勵很有力！驅使他下課後還願意在場上繼續練習。
終於，老師看見他的努力，讓他也晉級了! 得到老師晉級許可的那天，他超級開心的! 迫不及待要馬上去上黑班的課。
黑班的第一堂課，我還是到場上陪他，他依照老師的指示溜了幾圈之後，對我比出「OK」的手勢(意思是，我可以自己上課了，你不用陪了!)
雖然動作還不靈活，速度還很慢，但他努力完成老師教的動作，努力溜圈。看到他露出的笑容，我滿感動的!
我常常摸不清楚弟弟的點，也一直在摸索、學習應對他的方式。
但看來，「陪伴」~就是最簡單也最有效的方式。 :)
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